כרך ז', חוברת 2,

זהו מאמר שני, העוסק בשילוב של הדרכה בגישה מערכתית עם התערבות ברמה האירגונית. המאמר מדגים כיצד הטמעתה של הגישה המערכתית על-ידי המוסד, שמזמין את ההכשרה, מושפעת משלושה צירים עיקריים בעבודתו של המנחה:
1) התאמת הדגם הנלמד להקשר המוסדי; 2) עבודה עם ההרכב והדינמיקה של קבוצת ההכשרה; 3) התערבויות לשינוי חאידיאולוגיה ודפוסי העבודה המוסדיים. מוצגת דוגמה מרכזית של הכשרה מערכתית במוסדות רשות חסות הנוער, שמתעדת את יישום המסגרת המושגית החל מהשלב של הכרות והצטרפות למערכת ועד לשלב של גיבוש מודל לעבודה משפחתית ויישומו במעונות. דגם העבודה שנוצר מדגים את השינויים הרבים, שהיו נחוצים בכדי ליצור את ההקשר המוסדי לשיתוף פעולה ולהתחלקות באחריות בין המעונות לבין משפחות הנערים.