כרך ה', חוברת 1

תהליך ההדרכה, בגלל המטען הרגשי שהוא טומן בחובו, דומה, במידה רבה, לתהליך טיפולי. במאמר מוצגים קווי הדמיון והשוני בין שני התהליכים, כפי שהם מופיעים בספרות ההדרכה. כן מובא דיון בתהליך המקביל - מושג מרכזי להבנת הדמיון בין שני התהליכים. ספרות ההדרכה עוסקת בחלק הארי שלה בטיפול בעל כיוון פסיכודינמי, ובהדרכה הניתנת על טיפול כזה. במאמר מועלית הבעייתיות, שביישום ההשוואה בין הדרכה לטיפול פסיכודינמיים, המובאת בספרות, לגישות טיפוליות אחדות. מוצע, שבכל השוואה כזו יש להתייחס לסוג הטיפול, שעליו ניתנת ההדרכה. כן מובא דיון בבעיות היישומיות והאתיות, המתעוררות מהדמיון בין הדרכה לטיפול.