כרך ה', חוברת 1

המאמר מתאר חבילת התערבות חדשה, אשר נועדה להקנות מיומנויות שליטה עצמית לילדים מרטיבים, ופותחה במטרה לענות על מספר ליקויים, הקיימים בטיפול בנושא זה לפי שיטות מקובלות אחרות : אחוזי נשירה ונסיגה גבוהים ; קשר הקיים בין הרטבה אצל הורים להרטבה אצל ילדיהם ; היעדר שינוי בשכיחות התופעה במשך 30 השנים האחרונות.
חבילת ההתערבות מתבססת על ההנחה שהקשר בין הרטבה אצל הורים להרטבה אצל ילדיהם נובע מקשיים בחינוך לשליטה עצמית. היא מיוסדת על מודל קוגניטיבי ומורכבת מחמישה שלבים : שינוי מושגים לא מותאמים, הבנת תהליך ההרטבה, שליטה על השלפוחית בתנאים מוגנים, פיתוח שליטה עצמית וגמילה מהרטבה. המאמר עוסק בהנחת הבסיס לפיתוח חבילת ההתערבות ובתיאור שלבי ההתערבות.